2013-11-6 藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編
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這是iOS上的Chrome，有著基于情景的消隱動(dòng)效。
當(dāng)向下滾動(dòng)時(shí)，導(dǎo)航控件自動(dòng)消隱。用戶向上滾動(dòng)時(shí)，導(dǎo)航控件出現(xiàn)。優(yōu)設(shè)哥發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)上，騰訊網(wǎng)的新聞詳情頁(yè)已經(jīng)采用了。案例圍觀地址（上下滾動(dòng)鼠標(biāo)滑輪，注意頁(yè)面頂部導(dǎo)航的變化）：http://news.qq.com/a/20131104/001730.htm。這種方法既能提高瀏覽體驗(yàn)、也拓展了有限的瀏覽空間。這對(duì)于空間限制較大的移動(dòng)設(shè)備來(lái)說(shuō)，尤為重要。
用戶會(huì)快速掃描內(nèi)容，略過(guò)不感興趣的內(nèi)容。當(dāng)用戶停止快速瀏覽時(shí)，說(shuō)明上面或者當(dāng)前有用戶感興趣的內(nèi)容，為了便于導(dǎo)航，導(dǎo)航控件再次出現(xiàn)。這是一種動(dòng)態(tài)的界面。
注意： 基于情景的消隱，目的在于提高用戶的注意力以及節(jié)省屏幕空間。
可能這則動(dòng)效大家最為熟悉，也就是下拉刷新。通過(guò)該動(dòng)效，用戶可以刷新內(nèi)容。下圖是Twitter的應(yīng)用，看看是怎樣利用這個(gè)動(dòng)效刷新信息流的。
為什么這種動(dòng)效效果如此好？因?yàn)橄吕⑿率怯幸罁?jù)的，首先，桌面時(shí)代，用戶就喜歡按刷新鍵來(lái)載入新內(nèi)容。其次用戶渴望把舊內(nèi)容向下拉開，這樣就給更多的新內(nèi)容騰出了地方。所以下拉和刷新結(jié)合了起來(lái)。
注意： 在設(shè)計(jì)中，將用戶的習(xí)慣/預(yù)期與行為結(jié)合，能打造無(wú)縫的體驗(yàn)。
可接受性的概念來(lái)自認(rèn)知學(xué)理論，主要面向引導(dǎo)用戶這一問(wèn)題。
用戶界面需要一種可接受性——軟件界面能夠自然、合乎用戶情理的完成轉(zhuǎn)換。
我們可在iOS的照相應(yīng)用中發(fā)展這種UX理論。
比如說(shuō)解鎖漣漪效果，便說(shuō)明操作有效。這給用戶以提示，用戶便能接受下一步的轉(zhuǎn)換。然而在iOS7中，蘋果移除了這一特性，因?yàn)橛脩粢呀?jīng)全盤習(xí)慣、熟知了這種操作，用戶已經(jīng)適應(yīng)了這種轉(zhuǎn)換，因此動(dòng)效作為”引導(dǎo)”已經(jīng)沒(méi)有存在的必要。我想這大概就是扁平取代擬物的原因——之前iOS的擬物隱喻眾人熟知，已無(wú)引導(dǎo)用戶的必要。但是還是要贊一下曾經(jīng)的漣漪效果，用戶引導(dǎo)效果非常棒。推薦閱讀《全世界都被拍扁！你應(yīng)如何理性對(duì)待扁平化設(shè)計(jì)》
注意: 賦予元素高可接受性，能為用戶指明操作方法。
一周前，Nikita Vasilyev，這位多倫多的UI設(shè)計(jì)師提出了一個(gè)理念。寫了一個(gè)腳本，賦予焦點(diǎn)元素動(dòng)效。仍處于試驗(yàn)中，但是非常有趣，感興趣的可以自行youtube這位仁兄的實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)使用鍵盤進(jìn)行導(dǎo)航時(shí)，用戶按Tab往往無(wú)法很好的掌握”自己在頁(yè)面中的所處”，這種動(dòng)效設(shè)計(jì)會(huì)賦予焦點(diǎn)動(dòng)效，能夠讓轉(zhuǎn)換更清晰，讓用戶更能明白自己所處的元素位置
這個(gè)腳本的地址：http://n12v.com/focus-transition/
注意：引導(dǎo)用戶，無(wú)論用戶以何種方式導(dǎo)航，都能一清二楚。
本文例舉的事例不是很多。目的并不是為了展示的交互技術(shù)，而是要突出一點(diǎn)：一切交互技術(shù)的更新、變革，目的都是為了更好的用戶體驗(yàn)。以提高用戶體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，你的設(shè)計(jì)會(huì)更棒。
我們不能固步自封，應(yīng)該保持探索和實(shí)驗(yàn)。
最后給英文好的童鞋一點(diǎn)福利：http://webdesign.tutsplus.com/tutorials/ux-tutorials/implementing-the-float-label-form-pattern/非常不錯(cuò)的動(dòng)效實(shí)現(xiàn)教程。
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